Julio 2019


Congresos, jornadas, seminarios… …. y otros avisos

IV JEM 2019 Cuartas Jornadas de Enseñanza de la Matemática
Fecha: 29, 30 y 31 de julio
Lugar: Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas de la UNSa, Salta, Argentina
Más información: http://jem.unsa.edu.ar/index.html


XI Escuela de invierno Luis A. Santaló
Iniciativa del Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Se realiza desde 2008 con un tema distinto en cada edición. En esta ocasión estará dedicada a las ecuaciones en derivadas parciales. Su principal objetivo es acercar a estudiantes y jóvenes investigadores a reconocidos especialistas de distintas áreas de la matemática.
Fecha: del 7 al 9 de agosto de 2019
Lugar: Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (Ciudad Universitaria, Buenos Aires, Argentina).


Congreso Latinoamericano “Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior”
Fecha: 2 y 3 de septiembre
Lugar: Rosario, Argentina
Más información en: https://fhumyar.unr.edu.ar/agenda/09/septiembre/84/congreso-latinoamericano–%E2%80%9Cpracticas-problematicas-y-desafios-contemporaneos-de-la-universidad-y-del-nivel-superior%E2%80%9D


SUMA 2019: reunión conjunta entre UMA y Sociedad Matemática de Chile
Fecha: del 24 al 27 de septiembre de 2019
Lugar: Mendoza, Argentina.
Más información: http://www.union-matematica.org.ar/suma2019/suma2019.html


IX Escuela de Didáctica de la Matemática
Novena edición de la EDIMAT. Destinada a docentes, formadores de docentes e investigadores en la enseñanza y el aprendizaje de la matemática de Argentina y países vecinos. En esta ocasión participará el Dr. Abraham Arcavi (Weizmann Institute of Science, Israel) quien trabajará sobre la enseñanza del álgebra y la formación docente.
Fecha: 26, 27 y 28 de septiembre de 2019
Más información: http://blogs.unlp.edu.ar/edimat/


Escuela de Matemática de Latinoamérica y el Caribe (EMALCA) 
Fecha: desde el 14 al 25 de octubre del 2019
Lugar: Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco en la ciudad de Comodoro Rivadavia, Patagonia Argentina
Hay un número limitado de becas para estudiantes. Fecha límite para postular  a beca 15 de julio de 2019.
Para más detalles: https://sites.google.com/view/emalca2019-comodororivadavia/


III Jornadas de Estudio en Educación Matemática (III JEEM)
Fecha: del 30 de octubre al 1 de noviembre de 2019
Lugar: Córdoba
Las Jornadas se organizan en torno a la visita de la Rita Borromeo Ferri, docente e investigadora de la Universidad de Kassel (Alemania) y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile), de reconocida trayectoria internacional en el campo de la Educación Matemática. La Profesora Borromeo Ferri viene desarrollando líneas de investigación vinculadas a la enseñanza y el aprendizaje de la modelización matemática, estilos de pensamiento matemático y estudios internacionales comparativos sobre educación en educación secundaria. Participa activamente en la formación de docentes de matemática.
El objetivo principal de estas jornadas es el de favorecer el intercambio fructífero entre los participantes en torno a discusiones teóricas y de experiencias de trabajo con la especialista. Dichas discusiones buscarán identificar los elementos centrales a considerar en procesos de modelización matemática y vivenciar distintas estrategias de implementación en aula.


ICMI Study 25: “Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups” (Profesores de matemática trabajando y aprendiendo en grupos colaborativos)
Fecha: febrero de 2020
Lugar: Portugal


Les informamos que del 1 de junio al 31 de julio de 2019 estará abierta la convocatoria de presentación de artículos para ser publicados en el número 15 año 16 de la Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación. Volúmenes I y II Año 2020. www.revistacseducacion.unr.edu.ar

Publicaciones de interés

EMR45¡Nuevo lanzamiento!

Felicitamos a nuestras colegas del equipo Ludomateca cuyo nuevo libro acaba de ser publicado «De la división a la divisibilidad. Secuencias con juegos para su enseñanza».

Seguramente harán algunas presentaciones del libro para quienes estén interesados en esta propuesta.


Ya contamos con la versión digital del libro Educación Matemática. Aportes a la Formación Docente desde distintos enfoques teóricos de M. Pochulú y M. Rodríguez (Comps) en el cual aparece un capítulo escrito por A. Bressan y B. Zolkower acerca del enfoque de la Educación Matemática Realista.

Links a publicaciones

Memorias de las VI Jornadas de Educación Matemática y III Jornadas de Investigación en Educación Matemática
http://www.fhuc.unl.edu.ar/media/investigacion/publicaciones/MATEMATICA/MATEMATICA_ebook_memoriaFHUC_2017.pdf
Compilado por Bibiana Iaffei y Karina Temperini. – 1a ed. – Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral, 2017.


Revista Urania
https://sites.google.com/view/revista-urania
Revista de divulgación cultural sobre la formación docente en matemática del Departamento de Matemática del Instituto del Profesorado Joaquín V. González.


Academia.edu
https://www.academia.edu/people/search?q=Ense%C3%B1anza+De+Las+Matem%C3%A1ticas
Es una plataforma para compartir artículos de investigación entre académicos. Su misión es promover la investigación  a nivel mundial, visualizar publicaciones de trabajos relacionados a la enseñanza de las matemáticas.

Links a recursos/ actividades

EMR45Mathematics in Context
http://www.fisme.science.uu.nl/publicaties/subsets/mic/
En este repositorio del Instituto Freudenthal se pueden encontrar y ¡¡descargar!! los cuadernillos en inglés y español de esta colección del Freudenthal Institute de la Universidad de Utrecht (Holanda) en conjunto con la Universidad de Wisconsin-Madison (EEUU) de la Editorial Encyclopedia Britannica. Están disponibles las versiones para el docente y para el estudiante. ¡¡Imperdibles!!


Theobald: Las múltiples disecciones de un polígono
http:www.gavin-theobald.uk/index.html


Visualizar y demostrar
Adriana Rabino y Ana M. Bressan (2018)
Actividades de visualización con soluciones.

Problemas para…
primaria

Mirar al cielo, la tierra y las profundidades del mar
Adriana Rabino
Mediante contextos de las ciencias naturales se procura iniciar a los niños en el uso y la diferencia entre números negativos y positivos.

Problemas para…
primaria y secundaria

Geometrizando con plegado de papel
Marcelo Ponce y Adriana Rabino
Se promueve el estudio de las propiedades de triángulos y cuadriláteros mediante este recurso.